Cena 3


Indignação dos pelicanos por verem um pelicano a namorar com uma andorinha do mar.


Objetivos:

- Trazer as crianças para o mundo fantástico da história – Chegar à praia;

- Sentir/escutar/tomar consciência da energia emocional do grupo/das ondas;

- Relaxar, regulando a intensidade e a duração dos estados emocionais, através da respiração;

- Reorganizar/Transitar entre momentos (da sala para o imaginário e do imaginário de volta à sala) e estados emocionais (agitação/tensão e relaxamento);

- Explorar o que é a tristeza e distingui-la da raiva;

- Compreender a importância de um amigo e de oferecer ajuda a um amigo;

- Apresentar a relação amorosa do pelicano Gabriel com a andorinha Lia;

- Colocar-se no lugar do Pelicano Gabriel e compreender que as memórias nos trazem emoções;

- Evidenciar a reação excessiva e desadequada de desagrado, condenação e intolerância da parte da colónia/do grupo em relação ao casal (em relação à diferença);

- Mostrar que o grupo/colónia tem desejos e ideias/crenças diferentes das do pelicano Gabriel e da andorinha Lia;

- Adicionar as “rochas” das emoções tristeza e alegria ao Mar das Emoções.



Dimensões socioemocionais trabalhadas:

- Autoconsciência;

- Autorregulação;

- Autocontrolo;

- Reconhecimento emocional;

- Partilha de afeto positivo;

- Ligação entre o que sentimos, pensamos e fazemos; distinção entre tristeza e raiva;

- Perceção da relação entre lembranças/memória e emoção;

- Distinção entre regras (limites securizantes, que nos guia) e ideias/preconceitos.